理念篇

1、校训：以德立人，以技立业。  

2、校风：团结、奋进、求实、创新。

3、教风：严谨、规范、善教、爱生。

4、学风：尊师、守纪、勤学、善用。

5、学校办学理念：

⑴“先”: 先做人，后做事；     

⑵“好”：校风好，就业好；

⑶“善”：善待老师，善待学生，善待家长；

⑷“化”：制度化、规范化、常态化、示范化；

⑸“意识”：师表意识、服务意识、平等意识、民主意识、法治意识。

6、学校追求目标：人无我有，人有我优，人优我卓越。

7、教师“四有”：

⑴有理想信念；⑵有道德素养；⑶有扎实学识；⑷有仁爱之心。

8、学生“四有”：

⑴有健康的体魄；⑵有健全的人格；⑶有良好的习惯；⑷有谋生的本领。

9、学校工作思路：深耕细作，做精做优；压实责任，精简优化；全员招生，点面结合；严管厚爱，抓好细节；开源节流，精准推进。

10、学校工作策略：高处而谋，全盘规划；谋定而为，会赢才拼；为而必果，精准到位。

11、学校工作要求：谋事一盘棋，共事一条心，干事一股劲，处事一片情。

12、学校用人策略：选人要准，用人要狠，管人要严，待人要好。

13、学校教学策略：小坡度，慢进度，夯基础；抓两头，促中间，稳步走。

14、学校德育宗旨：把常规（日常行为）抓死，把活动搞活；

15、学校教学宗旨：把常规（教学常规）抓死，把课堂搞活。

16、高效课堂要求：20分钟（精讲、多导）+20分钟（多练、互动）+5分钟（小结、作业）。

17、泉州海事学校招生工作坚决做到：

⑴ “四不”：不诋毁对手；不贬低同行，不辜负家长，不允许收取任何额外费用；

⑵ “四让”：让对手敬佩，让同行认可，让家长满意，让社会好评；

⑶ “四营”：经营口碑，经营良心，经营人品，经营自己。

18、工作上霹雳手段，生活上菩萨心肠。

19、宁要制度下的人情，不要人情下的制度。

师道篇

20、能把好孩子教好的，并不一定是好教师、好学校；能把不同的孩子都教好，才算是好教师、好学校！适合自己的，才是最好的。

21、对老师和学生都要多表扬、多鼓励、多赏识、多扶持、多指导；少指责、少批评。这样他们的长板才会越来越长、短板才会越来越短！

22、教师责任重大，不是功臣，就是罪人；不是救人，就是害人。

23、我们培养的学生要成为优质品，最起码是合格品，而不是废品、次品，甚至危险品。

24、低进高出，高进优出；点上突破，面上开花。

25、严管厚爱，分类施教。

26、只有好老师，才有好学校，师资是关键！

27、跪着的教师，教不出站着的学生。没有尊严的老师，岂能教出有尊严的学生？！适当的惩罚是大有必要的！

28、教育的最高境界是“春风化雨，润物无声”。

29、要充分挖掘学生心灵深处的宝藏，用心点燃学生灵魂深处的希望之火。拯救一个人的灵魂永远比制裁一个人的肉体要高明的多。

劝学篇