各教研员分为语文、数学、英语、德育四小组，在教研组长的指导下互相讨论，各位老师畅所欲言，彼此交流，对教材重难点、教学方式方法等问题进行了共同探讨。语文组以22级学考为主，针对教材重难点分析文本、题型；数学组各教研员按章节划分，强调重难点题型，更明确着手教学内容；英语组针对平常教学方式方法及教材大纲，明确狠抓写作基础等重难点；德育组贯彻理念与实践相结合的原则，充分引导学生规范教育。研讨气氛热烈，研讨内容富有实效，达到了共同提高、共同成长的目的。

教研员讨论结束后，由各小组教研组长汇报研讨交流情况，两校就教材、课程、教学等方面进行了热烈而坦诚的交流。“教学相长”，每一位老师都在本次会议中得到了锻炼与提升，德育组长深受触动，表示：“通过刚才的交流，我们互相学习、共同进步，受益匪浅，我们刚才互相加了联系方式，以后还能常常对接材料，交流探讨。”可见本次会议对教师的专业发展具有十分积极的推动作用，使大家能够借鉴他人经验，丰富自己教学手段，提高自己教学效果。

林高校长对两校举行教研会议表示高度认可与赞同，强调教学工作应分块分点，由点到面，针对重难点突破。同时希望借此次两校共同深入研讨的机会，各教研员面对困难集思广益，提升核心教研水平，研讨出真知，凝聚智慧，协力前行。